第一部分  工作回顾

2006学年第一学期是华美学校稳定发展，成功巩固转型发展规划成果的重要阶段。高中部在学校的领导下，继续坚持“享受学习，体验成功”的办学理念，坚持华美育人目标，以教师的考评为导向，规范教师的教育教学行为，努力整合优质、团结、奋进、高效、相对稳定的教师队伍。其中较突出的工作主要有以下几个方面：

1、整个高中段教学情况基本稳定，特别是高中实验班发展稳定，为高中部发展提供新的思路，也为学校品质的提升提供了条件。

2、尝试进行感恩课实践。

3、在艺体特色方面，高中学校运动队在杭州市高中学生运动会上表现不俗，取得了比较满意的成绩；高中学生举办个人美术展的积极性提高；学部成功举办了18岁成人仪式、圣诞晚会，充分张扬学生个性；顺利举办了华美高考艺术培训班，在华美艺体特色建设方面迈进了一大步。

4、两次成功组织学生会成员走向社会进行社会实践调查（西湖高中高中学生问卷调查），为学生社会实践活动的开展提供了良好的思路。“

5、学部重视教研工作，在抓好学生人文素养的同时，强调了学生学业素养，严抓月考及期中质量检测，加强了“当堂反馈，分层评价”，不断探索华美的教学课堂模式和课堂教学效率，促进了教学质量的提升。开展了学部优质课评比活动。组织教师到杭州市参加教研活动，加强了教师与杭州市教育界的交流。

第二部分  工作思路

1、坚定不移地把华美学校高中部办成既重视高考，充满人文关怀，艺体特色明显，又有国际化特色学部。

2、坚定不移地把提高学生的成绩放的首位同时重视学生人生规划和学生出路的设计。

3、加强制度建设、强化常规管理。

4、加大教学改革的力度，通过组织方式、考核方法的改革建立高效严密的管理、评价、考核体系；加大教学研究的力度，探讨华美小班化的教学模式，提升教学成绩和高考升学率。

5、加强学部的特色建设，在保证人文特色、社团特色的前提下、突出艺体特色成果，让艺体教育成为学部的一个亮点。

6、  重视家校沟通工作，让更多的家长参与到学部管理中来，提高家长对学部工作的认可度。

7、完善学生的个性化设计，落实个性化培养。