华美伊诺小学部教育综述

　　华美学校经过几年的大胆实践和探索，在充分吸取实验部成功举办的经验的基础上，于2006年2月正式成立了伊诺小学部。伊诺小学部由原实验二部、实验三部、小学部以及实验一部的六年级师生共同组成，现有学生431人，教学班级28个，教学老师59人，生活老师12人。伊诺小学部的成立，科学有效地利用和整合了现有教育教学资源，更能充分发挥团队作用，有力提高了综合竞争力；伊诺小学部的成立，更加有利于每一个孩子的成长，更加有利于华美学校的发展，在把华美学校建设成为华东地区最具影响力的民办学校的道路上，向前迈开了坚实的一步。

　　伊诺小学部继续坚持华美理念，秉承华美学校五大育人目标：良好的人文情怀，优雅的行为举止，突出的艺体能力，鲜明的英语特色，优秀的科学素养。全体成员齐心协力，为全面打造伊诺品牌而不懈努力。 　　伊诺小学部坚持教学质量即学校生命线的思想，永恒追求一流教学质量。学部努力建立稳定的教育教学秩序，真正落实教学六认真，大力开展教学研究和教育科研活动，积极参加杭州市教育系统组织的课题和教科研活动，各教研组建立和完善集体备课制度。学部充分发挥小班化教学优势，因材施教，科学吸纳洋思教学等先进教学思想，充分利用华美学校先进的教育教学资源，让每一个孩子在享受学习的过程中体验成功。提高学生的学业素养，首先从提高教师的业务素质入手，为此学部始终坚持管理即培训的思想，坚定不移地把培训工作放在首位，努力打造创新型教师团队。

　　伊诺小学部全体成员深知，每一个孩子都是一个鲜活的个体。因此他们尊重每一个孩子的特点，对每一个孩子都进行了个性化设计，实行了差异化培养，并为每个孩子建立了个性化教育档案。多元智能理论等先进教育思想为个性化教育提供了理论的支持，伊诺小学部超小班化教学模式为个性化教育提供了实践的可能。学部全体教师平时在与学生的接触中，了解学生的气质类型、家庭背景、智能构成、学习情况、生活习惯等多方面个性特点，并记录下成长过程中的特殊事件，在此基础上，进行全面科学地分析，寻找到适合于每一个孩子的个性化教育方案。 伊诺小学部坚持特色建设发展方向，以鲜明的特色唱响浙江大地。经过几年的实践和探索，华美学校的特色课程建设已经取得了显著成效，受到了家长和社会的广泛关注和好评。在此基础上，伊诺小学部推出了感恩课、晨会课、书法课、电影课、农耕课、情商课、心理健康课、英语特色课、大假实践课等特色课程，形成了伊诺小学部所独有的特色课程体系。这些课程，有效地培养了同学们的人文素养，全面提高了伊诺学子的综合实践能力。

　　伊诺小学部把英语教学工作和英语特色建设当作重大事情来抓。英语学科课时与语文学科课时齐平，每大周中教和外教共开设12--13节英语课，充分保证了英语语言训练的课时量。同时还有英语早读、英语广播、英语经典诵读等辅助性训练。学部在各类文化建设中，也积极创设英语氛围，地板、墙壁、电器开关、饮水机等目之所及的地方都能感受到浓浓的英语氛围；在每天晚上的广播中，同学们也能听到丰富多彩的英语节目；同时，学部还开展了各类英语主题活动，组织学生参加公共英语考级以及各种英语竞赛活动等，真正让每一个孩子都泡在了英语的海洋里。

　　伊诺小学部始终坚持以养成教育为抓手，培养学生具有高雅的行为举止。学部从小处着手，从如何吃饭、走路、睡觉等这些最基础的常规教育开始，制定常规标准，逐一训练落实，并将常规要求编辑成“伊诺小学部常规训练三字歌”让每个学生耳熟能详。

　　伊诺小学部把生活工作当作教育事业来做。生活老师不仅负责培养学生的生活自理能力，更是一名妈妈、导师、心理医生。生活区各项管理规范化，并努力营造“家”的氛围，让每一个学生在华美这个温馨的大家园里自由幸福地成长。